École d'ingénieurs Jules Verne (EIJV)

Diplôme d'ingénieur Génie énergétique et environnement (1ère année)

Présentation

Objectifs

En 2023, la production mondiale d’électricité restait la principale source d’émissions de dioxyde de carbone,

représentant 41 % des émissions liées à la combustion. En France, la situation se distingue par une forte

dépendance à l’énergie nucléaire pour la production d’électricité. Ainsi, le secteur des transports y est le plus

gros émetteur de dioxyde de carbone, avec 31 % des émissions totales, tandis que la production d’électricité

ne contribue qu’à 15 % des émissions. Cependant, ces proportions devraient évoluer considérablement dans

les années à venir en raison de l’électrification croissante de la société et des changements dans le mix

énergétique. Ce diplôme d'ingénieur a pour objectif de former des spécialistes maitrisant l’ensemble des

aspects de la chaîne énergétique, de la production à la consommation, en passant par le stockage et la

distribution. La spécialité « Génie Énergétique et Environnement » de l’EIJV souhaite articuler son offre de

formation autour de la conception/fabrication de dispositif de conversion et stockage de l’énergie, de

l'efficacité de leur pilotage à la performance et la durabilité de leurs technologies. Elle certifie des ingénieurs

capables de développer et d'intégrer des outils de gestion innovants dans les dispositifs énergétiques, dans

le but de réduire leur consommation et de protéger l’environnement.

Compétences

  • BC1. Résoudre des problèmes complexes en mobilisant les concepts fondamentaux de la chimie desmatériauxsciences des matériaux) afin de documenter un sujet et de synthétiser ces informations pour une utilisationultérieure.physiques et mécaniques, et prévoir leurs propriétés.satisfaire aux exigences d'un cahier des charges.BC2. Concevoir, dimensionner, réaliser et optimiser un système de production, de transport, dedistribution ou de stockage de l'énergie dans un contexte de développement durablel'énergie.caractéristiques chimiques, thermiques, de leur cycle de vie et de leur impact environnemental.Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE) après un diagnosticdéveloppement durable et de la transition énergétique.BC3. Analyser des données pour l’énergieinstallations ou infrastructures énergétiques.BC4. Coordonner et gérer la mise en place de technologies novatrices visant à optimiser lesprocessus énergétiquesnotamment en ce qui concerne les procédés, les composants, la régulation, la supervision, etc., favorisantles technologies à faible empreinte carbone et promouvant l'utilisation des ressources énergétiquesrenouvelables lorsque possible.systèmes.énergétiques avec les collaborateurs pour les accompagner dans les transformations du secteur.BC5. Manager un projet, participer à la gestion de l’entreprise en France ou à l’internationalsynthétiser les besoins de l’entrepriseBC6. Contribuer à la transformation en contexte professionnelapproches stratégiques novatrices.réévaluer la performance stratégique d'une équipe.et la gestion), pouvant requérir des compétences pluridisciplinaires dans un environnement collaboratif.cadre d'une démarche qualité.Sociétale des Entreprises (RSE).
    • Repérer, choisir et examiner de manière critique diverses sources spécialisées (principalement en chimie et
    • Intégrer les diverses disciplines pour caractériser les matériaux ou les produits sous les aspects chimiques,
    • Choisir les matériaux appropriés ainsi que leurs procédés de fabrication et de mise en oeuvre afin de
    • Conduire et organiser une veille technologique dans un ou plusieurs domaines des sciences des matériaux.
    • Acquérir la maîtrise du dimensionnement des systèmes de production, de transfert et de stockage de
    • Sélectionner le mix-énergétique et les matériaux les plus adaptés au projet en fonction de leurs
    • Établir un cahier des charges et sa faisabilité technique en respectant les principes d'éthique et de
    • Conseiller et orienter les demandeurs vers des choix techniques compatibles avec les exigences du
    • Optimiser les procédés utilisés dans le cadre du développement durable.
    • Rassembler des données pour évaluer les risques environnementaux et industriels liés aux procédés,
    • Analyser les données pour évaluer les risques et planifier la maintenance.
    • Mettre à jour les indicateurs et les bases de données de gestion.
    • Effectuer les contrôles techniques conformément à la réglementation
    • Réaliser des bilans énergétiques.
    • Maintenir une surveillance technologique pour repérer les avancées dans les domaines énergétiques,
    • Mobiliser des technologies novatrices dès les premières phases des projets et tout au long de la vie des
    • Partager les informations sur les avancées technologiques, les réglementations et les évolutions
    • Animer une équipe durant les processus de créativité, d’innovation et de veille scientifique
    • Utiliser les outils permettant de structurer, planifier, piloter et clore un projet
    • Analyser les contraintes financières, organisationnelles, environnementales et de sécurité, comprendre et
    • Analyser les contraintes juridiques, définir les moyens de protection de l’innovation
    • Maîtriser les processus de créativité, d’innovation et de veille scientifique.
    • Gérer des environnements professionnels ou d'études complexes et imprévisibles, nécessitant des
    • Assumer des responsabilités pour enrichir les connaissances et les pratiques professionnelles, ou pour
    • Piloter un projet (de la conception à l'évaluation en passant par la coordination d'équipe, la mise en oeuvre
    • Évaluer ses actions dans des contextes professionnels, s'autoévaluer pour améliorer ses pratiques dans le
    • Observer les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale.
    • Évaluer la faisabilité technique à partir d'un cahier des charges.
    • Mettre en oeuvre la qualité au quotidien tout en respectant les principes d'éthique et de Responsabilité
    • Accompagner les acteurs dans la transition.

Organisation

Contrôle des connaissances

Les modalités d’acquisition de la certification sont les suivantes :

  • Validation des 6 blocs de compétences de la certification
  • Validation d'un niveau B2 en Anglais, attesté par un organisme tiers
  • Réalisation et validation d'une période en entreprise d'au moins 12 semaines
  • Réalisation et validation d'une période d'au moins 9 semaines à l’étranger
  • Réalisation d’un Projet de Fin d’Etudes (PFE)

Programme

Programmes

Formation continue

A savoir

Niveau d'entrée:

Niveau III (BTS, DUT)

Références et certifications

Et après ?

Débouchés professionnels

Ingénieur / Ingénieure d'application en industrie

Ingénieur / Ingénieure d'essais en études, recherche et développement

Ingénieur / Ingénieure d'études-développement

Ingénieur / Ingénieure d'études en industrie

Ingénieur / Ingénieure de développement de produits en industrie

Ingénieur / Ingénieure de recherche procédés en industrie

Ingénieur / Ingénieure en systèmes électriques en industrie

Ingénieur / Ingénieure en thermodynamique en industrie

Ingénieur / Ingénieure ERD en éco-conception procédés

Ingénieur / Ingénieure validation systèmes en industrie

Ingénieur électricien / Ingénieure électricienne en industrie

Expert / Experte en environnement industriel

Ingénieur / Ingénieure environnementaliste

Ingénieur / Ingénieure environnement en industrie

Ingénieur / Ingénieure environnement-hygiène-sécurité en industrie

Chargé / Chargée de conduite en production d'énergie

Pilote d'installation de production d'énergie

Ingénieur / Ingénieure d'essais méthodes en industrie

Ingénieur / Ingénieure gestion méthodes en industrie

Ingénieur / Ingénieure process méthodes-industrialisation

Ingénieur / Ingénieure de maintenance en énergie

Secteurs d'activités (visés par la formation)

Les activités de l’ingénieur diplômé en génie énergétique et environnement sont les suivantes :

Dimensionnement d’un système énergétique dans un contexte de développement durable

Planification et gestion d’un projet de conception d’un système de production

Réalisation et étude expérimentale d’un système énergétique optimisé

Acquisition des fondamentaux en Energie et Sciences des Données

Réalisation d’un audit énergétique pour évaluer l’efficacité d’un système de production

Développement de tableaux de bord interactifs pour visualiser et analyser les données énergétiques,

facilitant la prise de décision

Planification et gestion des ressources nécessaires pour implanter les technologies novatrices visant à

optimiser les processus énergétiques

Rédaction des rapports techniques sur les technologies innovantes dédiées aux procédés énergétiques

Mise en oeuvre effective des technologies novatrices et gestion du processus d’optimisation continue

Coordination des équipes de projet pour la mise en place d’un dispositif énergétique

Immersion dans le secteur industriel pour appliquer les compétences théoriques et pratiques

Présentations des projets et de ses résultats devant un public académique et industriel

Proposition de solutions d’amélioration et de réduction de l’empreinte carbone

Participation à des projets industriels répondant à des problématiques énergétiques et

environnementales

Présentations des projets et des résultats devant un public académique et industriel

Le 12/05/2026